Ve čtvrtém ročníku studenti vytváří ročníkovou práci. Studenti si vyberou téma, které je oslovuje a to pak zpracují po stránce teoretické a praktické. Vyvrcholením celého procesu je veřejná ústní prezentace.
Smyslem ročníkové práce je, aby si studenti při jejím vytváření vyzkoušeli a procvičili své schopnosti se samostatně, smysluplně a do hloubky zabývat zvoleným tématem. Cílem také je, aby se naučili pracovat s primární i sekundární literaturou a s odbornými texty, aby dokázali shrnout jejich nejpodstatnější výpovědi a nalézat mezi nimi souvislosti. V návaznosti na to by se měli studenti pokusit nabídnout v závěru práce vlastní konstruktivní názory a návrhy.
